A propósito de la fluidez lectora y del sujeto del proceso de alfabetización
De acuerdo con la definición del Ministerio de Educación del GCBA, la fluidez lectora es «la habilidad de leer con rapidez, precisión y con la expresión apropiada. Los lectores fluidos comprenden lo que están leyendo. Se desarrolla, por un lado, a través de la lectura repetida y sostenida de textos […]»1.
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