Fronteras culturales
La experiencia que exponemos en este artículo, construida sobre la base del respeto, la solidaridad y la propia identidad, surgió como un camino alternativo ante la existencia de fronteras de índole cultural (incluida la ausencia de un código lingüístico compartido), entre los alumnos de una pequeña escuela rural y el medio escolar en el que se insertaban.
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