Leer novelas en las aulas de primaria
En los trayectos de lectura sugeridos en los diseños curriculares, la novela es un desafío que implica apostar a una
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practicas del lenguaje
Veo, veo… y describo
Trabajar la técnica de la descripción en el aula implica un saber más pormenorizado sobre las palabras, las cosas, los
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«Recuerdos de Provincia», de Sarmiento, en la escuela primaria (2ª parte)
Domingo Faustino Sarmiento es un multifacético personaje de nuestra historia. Supo estar en el centro de las controversias de su
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Oraciones para armar
Reflexionar sobre la lengua (sistema, norma y uso) involucra un conjunto de saberes que hacen del lenguaje un objeto de
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El aprendizaje de la gramática y las prácticas del lenguaje
En este artículo abordamos dos interrogantes que con frecuencia circulan en la escuela: ¿hay que enseñar gramática?, y especialmente, ¿el
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La puntuación bajo la lupa
La realidad escolar revela que, para el estudio, la sintaxis y la puntuación se conciben como contenidos aislados. Sin embargo,
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Escribir en primera persona
Enunciar en primera persona nos adentra en el límite fino entre la realidad y la ficción; es aquello que ingresa
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Taller de narrativa en la escuela
Aprendemos a escribir escribiendo, de allí la importancia del taller. Pero esta modalidad no excluye la normativa ni la sintaxis
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«Recuerdos de Provincia», de Sarmiento, en la escuela primaria
En este artículo proponemos que el/la docente lleve al aula algunos fragmentos de dos de los capítulos de Recuerdos de
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La aventura de leer
Cuando el maestro logra transmitir la idea de que los libros encierran mundos a los que vale la pena ingresar,
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