Estrategias de lectura y escritura: entender, comprender e interpretar
La comprensión lectora, motivo de numerosos ensayos pedagógicos, es una preocupación general de la mayoría de los docentes de todas
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Autor: Adriana Montenegro
La importancia de organizar y administrar el tiempo
La temporalidad condiciona toda actividad humana. Los docentes debemos, en consecuencia, instrumentar modos de guiar, enseñar, acompañar y estimular a
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Una experiencia de clasificación, definición y verbalización a partir de un conjunto de objetos
Al observar, nombrar, describir, definir, estructurar y desestructurar, los niños descubren la riqueza de la relación entre el lenguaje y
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Itinerarios didácticos: una estrategia emancipadora
Los itinerarios son estrategias emancipadoras: plantear nuevos obstáculos, confiar en que los niños/as pueden, posibilitar el incremento de la autonomía,
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Estela Seisdedos
Vanesa Hermida
Formar lectores
Licia Halfon
Prácticas del Lenguaje
Noelia Froschauer
Silvia Graciela Carioni
Liliana Beatriz Belinco
Anabella Pinski
Educación Sexual Integral
Silvia Cardozo
Ciencias Naturales
Educación ambiental
Monica Garcia Barthe
Guadalupe Gómez
Ciencias Sociales
Flavia Guibourg
Eugenia Azurmendi
Cecilia Cambiaso
Ruth Chackiel
Laura Pitluk
Silvia Gabriela Vázquez
Marta Cristina Farías
María Luján Torralba
Educación artística
Esteban Martín Bargas
Alicia Migliano
Mónica Torneiro
Educación Digital y Robótica
Lucía Finocchietto
Informática
Nora Bender
Calendario escolar
Práctica docente
Matemática
Daniel Arellano Sarmiento
Ariela Grünfeld
Nivel inicial
Graciela Simari
Silvia Vilches
Educación física
Carolina Bonfranceschi
Viviana Margadant
Silvana Thouyaret
Paula Darwich