Reflexiones acerca de las prácticas en la formación docente
Desde hace muchos años, en los planes de estudio de la formación docente se desarrollan prácticas pedagógicas desde el inicio
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Práctica Docente
El recreo escolar
Los recreos no existieron siempre, y fue Juana Manso quien introdujo su práctica en nuestro país. Más tarde, la Ley
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Leer o no leer: ¿Esa es la cuestión?
Los y las adolescentes de escuela secundaria leen menos libros que sus pares de años atrás. La diversificación del entretenimiento,
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Conductas adictivas ¿A qué llamamos «adicciones sin sustancia»?
La post-pandemia ha puesto foco en estas conductas adictivas que implican una necesidad irresistible, un intenso deseo de realizar una
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Imaginar formatos escolares en los que haya lugar para cada uno (1a parte)
Los invito a detener el funcionamiento automático, a poner en marcha nuestra potencia imaginativa, a pensar, sentir, percibir dentro de
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El reconocimiento del otro en la escuela (1ª parte). Aportes desde la pedagogía de la alteridad
La pedagogía de la alteridad se presenta como una alternativa que invita a pensar un modelo de educación ética cuyo
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Las relaciones teoría y práctica: buscando y encontrando algunas restauraciones necesarias
Retomando lo trabajado en el artículo anterior acerca de las relaciones entre la teoría y la práctica —las teorías y
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Las relaciones teoría y práctica: puentes rotos a restaurar
Retomando algunos de los desafíos educativos aún pendientes, las relaciones entre la teoría y la práctica —las teorías y las
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Dialogar para crecer
En las dos entregas anteriores nos referimos al recreo como momento clave para detectar el bullying y sugerimos recursos útiles
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Ajedrez y educación: la mejor jugada
La enseñanza y práctica del ajedrez como herramienta pedagógica ha crecido en las últimas décadas. Existe consenso en la comunidad
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