¿Verdad o mentira? El cuento fantástico y lo desconocido
El cuento fantástico como estrategia didáctica fortalece la producción textual del estudiante al romper con los paradigmas del cuento tradicional.
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Prácticas del Lenguaje
El aula como laboratorio de escritura
Las propuestas de taller literario son una excelente excusa para sumergirse en la lectura, jugar con el lenguaje y brindar
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Leer una novela de misterio en el aula. Cómo seguir las pistas y encontrar al culpable
Un incendio desastroso1, de Margarita Mainé, nos invita a sumarnos a la investigación de dos niños que buscan al culpable
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El saber y la divulgación científica
La ciencia, considerada una actividad cuyo fin es otorgar sentido al mundo e intervenir en él, se instala en el
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La historieta, otra manera de contar
La historieta reúne a generaciones de grandes y chicos y ha logrado un reconocido lugar en la literatura. En estos
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El desafío de aprender a leer y escribir en tiempos de pandemia
El 2020 nos vio inmersos en situaciones inesperadas, especialmente en la escuela, que debió reinventarse sobre la marcha. ¿Cuáles fueron
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Los modos de nombrar: el sustantivo
Reflexionar sobre el lenguaje involucra un conjunto de saberes que tienen en común el ubicar el lenguaje —la situación comunicativa,
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Las Prácticas del Lenguaje: reflexiones para empezar el año
Iniciar el año escolar en cualquier institución nos refiere a maestros pensando, tomando decisiones, revisando su trabajo anterior, hipotetizando sobre
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El consumo: una mirada desde las Prácticas del Lenguaje en Segundo Ciclo
Docentes, estudiantes, la comunidad educativa toda vivimos en la sociedad de consumo, cuyo bombardeo publicitario nos sugiere modelos de éxito
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Las mil y una noches. Propuestas para trabajar en Primero y Segundo Ciclo
Las mil y una noches presenta una serie de relatos en donde abunda la aventura, los exploradores y la astucia
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