Lectores y escritores autónomos
En el Segundo Ciclo, la enseñanza del lenguaje busca consolidar y profundizar las competencias en lectura y escritura. El reto
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Autor: Mónica Torneiro
Promover una vida sana y saludable
Proponemos abordar la salud desde una perspectiva que trascienda lo biológico, entendiéndola como un proceso social que demanda un análisis
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Conservar para el futuro
América Latina es un continente geográficamente diverso, rico en recursos naturales y hogar de una amplia variedad de especies silvestres
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Las Inteligencias Múltiples
Howard Gardner propuso una teoría sobre el funcionamiento cognitivo a la que denominó Inteligencias Múltiples, en la que sostiene que
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Las variedades de la lengua
Las personas nacen en una sociedad en la que aprenden normas, costumbres y conductas que comparten con los otros miembros.
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El texto expositivo-explicativo en la escuela: información clara, precisa y organizada
Los alumnos de los últimos años de la escolaridad primaria tienen por delante el desafío de trabajar textos cada vez
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El reconocimiento del otro en la escuela (2da parte). Aportes desde la pedagogía de la alteridad
En el artículo anterior reflexionamos acerca de la noción de alteridad, la pedagogía de la alteridad y sobre la importancia
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El reconocimiento del otro en la escuela (1ª parte). Aportes desde la pedagogía de la alteridad
La pedagogía de la alteridad se presenta como una alternativa que invita a pensar un modelo de educación ética cuyo
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La Constitución Nacional en el aula
A partir de la revolución de mayo de 1810 se logró conformar el primer gobierno patrio y surgió la necesidad
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El aprendizaje de la gramática y las prácticas del lenguaje
En este artículo abordamos dos interrogantes que con frecuencia circulan en la escuela: ¿hay que enseñar gramática?, y especialmente, ¿el
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María Luján Torralba
Ariela Grünfeld
Ruth Chackiel
Informática
Educación Sexual Integral
Esteban Martín Bargas
Educación artística
Licia Halfon
Calendario escolar
Alicia Migliano
Educación ambiental
Laura Pitluk
Silvia Vilches
Monica Garcia Barthe
Nora Bender
Mónica Torneiro
Vanesa Hermida
Liliana Beatriz Belinco
Ciencias Sociales
Anabella Pinski
Ciencias Naturales
Educación Digital y Robótica
Práctica docente
Silvana Thouyaret
Viviana Margadant
Nivel inicial
Cecilia Cambiaso
Silvia Cardozo
Eugenia Azurmendi
Silvia Gabriela Vázquez
Flavia Guibourg
Formar lectores
Noelia Froschauer
Educación física
Marta Cristina Farías
Guadalupe Gómez
Silvia Graciela Carioni
Lucía Finocchietto
Matemática
Estela Seisdedos
Daniel Arellano Sarmiento
Carolina Bonfranceschi
Paula Darwich
Prácticas del Lenguaje
Graciela Simari