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La actual situación mundial y local, derivada de la pandemia de COVID-19, resignifica e interpela a todos y a todas
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Enseñar y aprender en épocas de pandemia
El mes de marzo comenzó normalmente en las escuelas argentinas, pero el mundo venía dando alertas y a mediados de
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¿Cómo empezar una historia sin morir en el intento?
Entrar a los cuentos por la puerta principal. Contar para que el otro sepa que lo estamos esperando. Ingredientes para
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La pandemia y el rol docente
Ruth Chackiel, docente y Licenciada en ciencias de la educación se replantea el rol docente en tiempos de pandemia. La
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La observación en Ciencias Naturales en la enseñanza no presencial
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Educar en la no presencialidad: Ciencias Sociales
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Aprender en tiempos de pandemia
En los últimos meses, el COVID-19 nos colocó ante una realidad impensable. Nadie hubiera imaginado un escenario en el que
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COVID 19: Una oportunidad para repensar el rol de la escuela
La escuela, tal como la conocemos hoy y el trabajo docentes que como lo venimos llevando a cabo en nuestras
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