Entre la ilusión igualadora y la Pedagogía Social
La tradición educativa argentina «descansa» sobre la idea de una educación igualadora. Nos preguntamos cómo entender esta tradición hoy en
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Material Libre
Imaginar formatos escolares en los que haya lugar para cada uno (2da parte)
Teresa Punta nos cuenta en Señales de vida. Una bitácora de escuela, que con su equipo docente de la Escuela
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El reconocimiento del otro en la escuela (2da parte). Aportes desde la pedagogía de la alteridad
En el artículo anterior reflexionamos acerca de la noción de alteridad, la pedagogía de la alteridad y sobre la importancia
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Cerrar un ciclo lectivo: cerrar un círculo transformado en espiral
Cerrar un año, un ciclo lectivo, es como cerrar un círculo que se transforma en una espiral que se va
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La prevención de las adicciones conductuales un camino difícil
Hablar de prevención en relación a las adicciones conductuales es realmente difícil porque, porque se trata de actividades cotidianas socialmente
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Reflexiones acerca de las prácticas en la formación docente
Desde hace muchos años, en los planes de estudio de la formación docente se desarrollan prácticas pedagógicas desde el inicio
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Las curiosidades del color en la Naturaleza
Podemos trabajar este tema en clase a partir de analizar tres casos en los que, mediante la deducción basada en
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El gato negro de Graciela Falbo
El autor anónimo es aquella voz colectiva que revive, de pueblo en pueblo, la maravilla de contar historias. Cuando la
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Las relaciones teoría y práctica: buscando y encontrando algunas restauraciones necesarias
Retomando lo trabajado en el artículo anterior acerca de las relaciones entre la teoría y la práctica —las teorías y
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Un mojado miedo verde
Suele buscarse orientación para seleccionar cuentos infantiles en la moral, la psicología evolutiva y la pedagogía. Se pregunta: ¿qué interesa
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