Empezar jugando: propuestas para un diagnóstico ameno y efectivo en Segundo Ciclo

Comienza un nuevo ciclo lectivo y con él la necesidad de conocer a nuestros nuevos alumnos. Es muy sabido que cada docente intenta hacer en esta etapa un diagnóstico más o menos confiable de la situación de su grupo. Esta tarea no es simplemente cumplir con una formalidad que en definitiva solo le costará esfuerzo sin darle los resultados que necesita.